家园联系制度
1.家访制度(电话沟通形式),新生入园前集中进行,幼儿学期中不来园应进行电话家访,对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访,并作好记录。
2.家园联系手册,每月公布教育教学内容,说明幼儿在园表现,期末对幼儿进行全面小结,平时利用家长接送幼儿时间随时做好家园联系工作。
3.设立家长信箱,及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见,随时改进幼儿园工作。
4.建立家长宣传栏,定期向家长提供科学保教的有关知识,推荐好书好文章,展出幼儿家长参加活动的图(照)片。
5.举办形式多样的家长参与活动
(1)学期初、末召开一次家长会。
(2)每学年开展一至两次家长观摩或参与的半日活动。
(3)每学期开展一次家园同乐活动,如节日、运动会等。
(4)每学年召开一次家庭教育经验交流会。
家长学校制度
1.通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学习科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面发展。
2.建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。
3.组织相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。
4.遵循教育规律,结合时代发展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。
5.根据不同年龄段家长的不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。
6.采用菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供3次以上的家教讲座,家长可选择性的参与其中2次以上,时间保证每次60分钟以上,每学年参加家长学校学习2次以上的学员,有资格参加幼儿园的“好家长”评选。
7.积极向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园方负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。
8.登记好家长学员的名单,做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的记录,对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。
9.注意积累有关文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。